Histoire de l'art et archéologie du monde romain

Cours de spécialité

Numéro de cours : 10
Thème du cours 2025-2026 :
Du forum au jardin : mettre en scène le pouvoir dans la Rome républicaine.

Enseignants :
Sarah Busschaert,
conservatrice du patrimoine, responsable scientifique, musée départemental de la céramique, Lezoux
Isabelle Bardiès-Fronty,
conservatrice générale du patrimoine, musée de Cluny - musée national du Moyen Âge

Où ? Comment ?

À Paris, en amphi

Quand ?

Du 24 octobre 2025 au 27 mars 2026

S'inscrire à partir de

mer 11/06/2025 - 09:00

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Présentation du cours

L’art romain, ensemble de sculptures, de mosaïques, de peintures… mais aussi de vestiges architecturaux, d’objets témoignant de la vie quotidienne, bénéficia de découvertes faites au fur et à mesure du développement de l’archéologie et riche de sites exceptionnels. La civilisation romaine se déploie pendant plus d’un millénaire, de la fondation de Rome (753 avant J.-C.) à la chute de l’Empire romain, au IVe siècle après J.-C. et se répand très largement Europe et dans tout le monde méditerranéen. Le développement de l’archéologie française est indissociable de l’attraction que constitue Rome pour la culture occidentale. Les collections du Louvre permettent de dire, avec le Sertorius de Corneille, que « Rome n’est plus dans Rome » mais dans les collections du musée !

Thème du cours 2025-2026

Du forum au jardin : mettre en scène le pouvoir dans la Rome républicaine.

Premier semestre
De grands programmes architecturaux et décoratifs se déploient à Rome et dans le Latium à la fin de la République (II^e-I^er siècle av. J.-C.). L’analyse monuments emblématiques (sanctuaires, forum romain, édifices de spectacles), permet de repérer et de comprendre les mutations de l’urbanisme et de l’architecture dans un contexte de bouleversements politiques. L’accent est mis sur les commanditaires, les techniques, les innovations stylistiques et les enjeux idéologiques. À travers des figures comme Pompée ou César, on étudie comment l’élite investit l’espace pour affirmer prestige et légitimité. Le cours mobilise sources matérielles, iconographiques et littéraires, et les apports récents de la recherche.

Second semestre
Une approche pluridisciplinaire permet d’étudier de manière fructueuse les jardins à la période républicaine et au début de l’ère impériale. On peut prendre appui sur des informations d’autant plus fécondes que ce thème bénéficie d’un intérêt renouvelé de la recherche archéologique. On y croise des données topographiques, des éléments d’architecture, des sculptures, des peintures et des objets, formant un corpus varié d’œuvres parfois prestigieuses, parfois confidentielles. Grâce aux textes antiques et aux études des archéologues et des historiens de l’art, la Maison aux Oiseaux décrite par Varron dans De Re Rustica prendra peut-être ainsi silhouette !

Modalités d'enseignement

Ce cours est proposé uniquement en présentiel.

Durée d'une séance : 2h.

Les enseignements sont donnés en langue française.
En cas de nécessité, des modifications de calendrier et d'intervenants peuvent survenir. En cas de dégradation de la situation sanitaire ou sociale, la continuité pédagogique des cours sera assurée via le campus numérique de l'École du Louvre.
Pour s’inscrire au titre de la formation continue (prise en charge des frais d’inscription par votre employeur) écrire à : [email protected].