Anthropologie du patrimoine

Cours de spécialité

Numéro de cours : 33
Thème du cours 2025-2026 :
Folklore et folklorisme en France et en Europe : pratiques, savoirs, muséographies

Enseignante :
Marie-Charlotte Calafat,
conservatrice en chef du patrimoine, directrice scientifique et des collections, Mucem

Où ? Comment ?

À Paris, en amphi

Quand ?

Du 27 octobre 2025 au 30 mars 2026

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mer 11/06/2025 - 09:00

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Présentation du cours

Le décret fondateur de l’École du Louvre lui assigne la mission d’étudier les témoignages matériels des civilisations. Ces témoignages « font » patrimoine, dans la mesure où ils constituent un corpus d’objets, de sites et d’édifices significatifs pour renvoyer à une appartenance collective. Ainsi les œuvres d’art ne sont pas seules dignes d’intérêt, mais toute trace ou objet caractérisant une culture. L’anthropologie du patrimoine étudie les biens matériels ou immatériels susceptibles d’être sauvegardés au bénéfice de la mémoire d’un groupe humain, d’un peuple ou d’une nation. Les nombreux musées dits « de société », parmi lesquels le MUCEM (musée des civilisations de l’Europe et de la Méditerranée) illustrent les méthodes, toujours renouvelées, de cette discipline.

Thème du cours 2025-2026

Folklore et folklorisme en France et en Europe : pratiques, savoirs, muséographies

Longtemps associé à une culture populaire qui serait figée dans un passé idéalisé, le folklore a connu de profondes évolutions dans ses définitions et ses usages. Né en Angleterre au milieu du XIX^e siècle, le terme, formé de « folk » (peuple) et « lore » (légende, histoire, savoirs), désigne littéralement l’ensemble des savoirs du peuple. Depuis le XIX^e siècle, les collectes folkloriques – nourries par des intentions régionalistes ou nationalistes et par un objectif de sauvegarde culturelle – ont façonné des représentations durables de la tradition, souvent en décalage avec les pratiques vivantes. Le folklorisme, quant à lui, désigne la mise en scène de ces traditions dans des contextes de performance, de patrimonialisation ou de valorisation touristique. A partir de matériaux ethnographiques et d’exemples historiques, se repèrent les processus de construction, de transformation et de réinvention de ces formes culturelles. On peut ainsi interroger les logiques de sélection, de mise en forme et d’authentification à l’œuvre dans la notion de folklore, à l’aune des relations entre pratiques vernaculaires, politiques culturelles ainsi que des enjeux identitaires. Ainsi peut-on apprécier comment les démarches de sauvegarde du passé interagissent avec les dispositifs contemporains de patrimonialisation, en particulier dans le cadre du patrimoine culturel immatériel.

Modalités d'enseignement

Ce cours est proposé uniquement en présentiel.

Durée d'une séance : 2h

Suivre les cours en présentiel :

Amphithéâtre Dürer
École du Louvre
Palais du Louvre
Porte Jaujard
Place du Carrousel
75038 Paris Cedex 01

Les enseignements sont donnés en langue française.
En cas de nécessité, des modifications de calendrier et d'intervenants peuvent survenir. En cas de dégradation de la situation sanitaire ou sociale, la continuité pédagogique des cours sera assurée via le campus numérique de l'École du Louvre.
Pour s’inscrire au titre de la formation continue (prise en charge des frais d’inscription par votre employeur) écrire à : [email protected].