Environ 20 heures de cours hebdomadaires :
(de septembre à juin)
- Cours magistraux
- Travaux dirigés
- Travaux sur table
- Langues vivantes
Avec un enseignement qui vise moins à fournir des connaissances qu'à perfectionner le savoir-faire des étudiants dans les différents types d'épreuves (dissertations, analyse écrite et orale d'oeuvres, conversation avec le jury, langues).
Traitement des périodes et disciplines :
- Introduction générale
- Chronologie permettant de hiérarchiser les principaux événements
- Bibliographie commentée
- Présentation des questions actuellement débattues dans le cadre des programmes limitatifs (complétée, le cas échéant, par des conférences et des tables rondes)
- Entraînement à l'épreuve de spécialité (commentaires écrits et oraux d'oeuvres)
- Entraînement hebdomadaire aux épreuves écrites (devoir sur table et corrigé détaillé).
Périodes étudiées :
(d'un point de vue historique, artistique, archéologique ou ethnologique)
- Paléolithique
- Néolithique
- Age de bronze
- Age du fer
- Grèce antique
- Epoque romaine
- Epoque gallo-romaine
- Epoque byzantine
- Moyen Age
- Renaissance
- XVIIe siècle
- XVIIIe siècle
- 1789-1848
- 1848-1914
- XXe siècle
Des modules spécifiques peuvent être organisés pour l'archéologie et l'histoire de l'art et des civilisations de l'Afrique et de l'Océanie et des Amériques amérindiennes.
Les cours de culture générale couvrent les notions de patrimoine, d'histoire et de déontologie de la restauration, et approfondissent la connaissance des institutions patrimoniales. Ils s'accompagnent d'un entraînement à l'épreuve orale de conversation avec le jury.
Des cours d'anglais, d'allemand, d'espagnol et d'italien préparent aux épreuves de langues.
Cet enseignement est susceptible d'évoluer en fonction de la nature des épreuves des concours.
L'enseignement est confié à une équipe d'une trentaine d'intervenants (conservateurs, chercheurs, universitaires, professeurs agrégés et personnels scientifiques des musées et du patrimoine).
