Ecole du Louvre

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Descripción de la enseñanza


Primer año
El programa ofrece una aproximación analítica y crítica a los aspectos científicos, administrativos y técnicos ligados a la conservación, el estudio, la presentación y la difusión del patrimonio.
Incluye enseñanzas de historia del arte y una primera experiencia de investigación.
Se organiza en dos semestres.
Se ofrecen colaboraciones con universidades extranjeras (internacional).
 



Primer semestre

  • Cursos magistrales troncales comunes :

  • Historia de las colecciones, los museos y el patrimonio de Europa
  • Administración, gestión del patrimonio y de museos
  • Introducción a la mediación y al público
  • Museología
  • Principios de la conservación-restauración
  • Historia diacrónica del arte
  • Historiografía
  • Metodología de la investigación

    Grupo de investigación :
    A lo largo del curso universitario debe prepararse una memoria de estudio bajo la dirección de un enseñante según diversos ámbitos disciplinares. Cada alumno participa en un grupo de investigación en cuyo seno recibe un apoyo metodológico.
  • 23 grupos de investigación ofertados

    Curso de lenguas vivas aplicadas (a escoger) :
  • Alemán
  • Inglés
  • Español
  • Francés (lengua extranjera)
  • Italiano
     


Segundo semestre

  • Un seminario de museografíae (a escoger) :

  • Once seminarios ofertados

    Un seminario opcional (a escoger) :
  • Especialidad « Mediación » (dos seminarios a escoger)
  • Especialidad « Objetos » (dos seminarios a escoger)

    Un seminario opcional complementario (a escoger) :
    Seminarios ofrecidos por la École du Louvre :
  • Mercado del arte
  • Historia de la restauración
  • Tendencias contemporáneas en la gestión de museos

    Seminarios ofrecidos por las instituciones colaboradoras :
  • Seis seminarios ofertados (Musée du Quai Branly, Essec, Université de Tours, Université de Strasbourg, Université de Paris-Diderot-Paris 7, Institut Recherche et Innovation)

    Grupo de investigación

    Curso de lenguas vivas aplicadas
     


Evaluaciones

Control final al final del primer semestre (enero); control continuo, memoria de estudios y defensa para el segundo semestre.
La evaluación conduce a la asignación de créditos (ECTS), 30 créditos por semestre, siendo 60 los créditos necesarios para validar un curso de enseñanza.

El « Diploma de Museología de la École du Louvre » sanciona este primer año.
 



Segundo año

El segundo año permite orientarse hacia uno de los dos ámbitos siguientes :
El ámbito de la investigación, compuesto por dos opciones a escoger (« Historia del arte aplicada a las colecciones », « Museología ») o el ámbito de la profesionalización, compuesto por tres opciones a escoger (« Mercado del arte », « Mediación », « Oficios del patrimonio »).

Incluye seminarios, la redacción de una memoria de investigación o de una memoria de prácticas en función de la opción escogida, un período de prácticas obligatorio y un curso de una lengua viva aplicada.
Los seminarios se organizan bajo la dirección científica de conservadores o especialistas del patrimonio o de profesores universitarios.
 



Tercer semestre

  • Opción « investigación » :
    Historia del arte aplicada a las colecciones o la Museología

  • Un seminario de investigación y de metodología en torno a la investigación llevada a cabo por el alumno en historia del arte o en museología.
  • Tres seminarios de especialidad a escoger entre los seminarios dedicados a la historia del arte, la museología, de los cuales uno debe ser un seminario ofrecido por una institución colaboradora.
  • Un curso de una lengua viva aplicada.

 

  • Opción « profesionalización » :
    Mercado del arte o Mediación u Oficios del patrimonio

  • Un seminario de metodología en torno a la definición y al seguimiento de la problemática de las prácticas.
  • Tres seminarios de profesionalización por opciones.
  • Un curso de una lengua viva aplicada.

 



Cuarto semestre

  • Opción « investigación » :
    Historia del arte aplicada a las colecciones o Museología

  • Un seminario de investigación y de metodología.
  • Una estancia en prácticas obligatoria (dos meses como mínimo) cuyo contenido debe estar en relación con el tema de la investigación.
  • Un curso de una lengua viva aplicada.

A lo largo de los dos semestres se elaborará una memoria de investigación.
El tema será escogido junto con el director de la misma al inicio del curso académico, y debe estar referido a un ámbito de investigación innovador que eventualmente podrá ser desarrollado en el tercer ciclo.

 

  • Opción « profesionalización » :
    Mercado del arte o Mediación u Oficios del patrimonio

  • Un seminario de metodología.
  • Una estancia en prácticas obligatoria y validada (tres meses), en una estructura profesional en relación directa con la opción elegida, y que será objeto de la memoria de prácticas.
  • Un curso de una lengua viva aplicada.

A lo largo de los dos semestres se elaborará una memoria de prácticas.
 



Evaluaciones

Control continuo (se exige asistencia). Defensa de la memoria.
La evaluación conduce a la asignación de créditos (ECTS), 30 créditos por semestre, siendo 60 los créditos necesarios para validar un curso de enseñanza. 

El « Diploma de segundo ciclo de la Ecole du Louvre » sanciona este segundo año y equivale al grado de Master.
(Arrêté du 16 juillet 2010 - BO-MESR du 2 septembre 2010)

 

Actualités +

L’École, les associations et clubs étudiants de l’établissement, organisent le mardi 3 septembre 2019 la journée d’accueil des nouveaux élèves de premier et deuxième cycles. Cinq séquences rythmeront cette journée avec :
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Télégrammes

L'historien de l’art Cyril Gerbron est décédé ce mois de juillet à l’âge de 36 ans. Ancien élève de l’École du Louvre, docteur en histoire de l’art, ancien pensionnaire de la Villa Médicis et boursier à la Villa I Tatti, ce spécialiste de la Renaissance italienne avait notamment produit de stimulantes études sur Fra Angelico (Fra Angelico. Liturgie et mémoire, Turnhout, 2016), sur Callisto Piazza, Bronzino, portant aussi son intérêt sur la peinture de Juan Sánchez Cotán. Il avait co-dirigé en 2012, avec Francesca Alberti et Jérémie Koering, l’ouvrage Penser l’étrangeté. L’histoire de l’art de la Renaissance italienne entre bizarrerie, extravagance et singularité  (Rennes). Enseignant dans de nombreuses universités (Paris Panthéon-Sorbonne, Lyon 2 Lumière, Grenoble) et à l’Institut National du Patrimoine, Cyril Gerbron est intervenu depuis 2008 à l'Ecole du Louvre, notamment dans le cadre des cours en régions, en particulier sur les représentations du divin et les peintures méditatives et sur Venise. Dans la peine, l'Ecole du Louvre lui rend ici hommage.

 

L'Ecole du Louvre vue... 
par la Fondation Culture & Diversité

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Lettres précédentes :
Juin.Juillet.Août 2019
Mai 2019
Avril 2019

Vigipirate Plan Vigipirate/Attentat :
La présentation des cartes (élèves, auditeurs, enseignants) est obligatoire. Selon les dispositions renforcées du plan Vigipirate, il est  interdit d'introduire des bagages dans l'établissement, quelle qu'en soit la taille. Cette mesure s'applique à l'ensemble des usagers : élèves, auditeurs, agents et intervenants pédagogiques.
L’Ecole remercie par avance ses publics de faire preuve de compréhension quant au ralentissement induit par les contrôles de sécurité aux entrées.
 

             Logo du ministère de la culture  

Journée d'accueil des nouveaux élèves

L’École, les associations et clubs étudiants de l’établissement, organisent le mardi 3 septembre 2019 la journée d’accueil des nouveaux élèves de premier et deuxième cycles. Cinq séquences rythmeront cette journée avec :

■ de 9h00 à 10h00 (amphithéâtre Rohan)
.Accueil des élèves de première année par la directrice de l'École du Louvre et présentation générale de la formation par la directrice des études.

■ de 10h30 à 12h30 (dans les espaces de Flore)
.Forum des cours de spécialité (présentation des différents cours de spécialité par des enseignants et des représentants des élèves).
.Forum des associations (Association de l'École du Louvre, EDL/Alumni, BDE, Junior entreprise...)
.Présentation des services de l'École : scolarité, services documentaires, des relations internationales...
.Portes ouvertes à la bibliothèque.

■ 12h15-14h00 (jardin du Carrousel)
.Pique-nique du Bureau des élèves.

■ 14h00-15h00
.Séance « vie scolaire » pour une plongée dans la vie étudiante et le fonctionnement de la scolarité : les cours, les examens, les bourses, les dispenses d'assiduité, l'Extranet, les élections...
pour les élèves de premier cycle (amphithéâtre Rohan)
pour les élèves de deuxième cycle (amphithéâtre Dürer)

■ 15h00 (amphithéâtre Rohan)
.Parole aux représentants des élèves aux conseils de l'École (conseil d'administration, conseil des études et de la recherche) et aux associations.

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Auditeurs : cours d'histoire générale de l'art et des civilisations... 2019.2020

Les inscriptions pour les cours d'histoire de l'art et des civilisations de l'Ecole du Louvre sont ouvertes. Sont ainsi proposés aux auditeurs : 

des cours d'histoire générale de l'art (en journée et en soirée),
des cours d'histoire des civilisations occidentales (en soirée),
des cours de spécialité (31 disciplines),
des cours d'épigraphie (9 domaines),
des cours d'héraldique,
des cours de numismatique,
des cours d'iconographie,
des travaux dirigés devant les œuvres (63 cycles).

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Muséologie canadienne

Le programme de « muséologie canadienne » s'inscrit dans le cadre de l'entente de coopération existant entre l'École du Louvre et l'Université de Montréal, et a pour objectif d’élargir et d’améliorer l'enseignement de muséologie dans les deux institutions. Ouvert aux élèves de première et seconde années de deuxième cycle de l'École du Louvre, ce séminaire développe un programme d'initiation à la recherche appliquée en muséologie. Se déroulant du 15 juin au 15 septembre 2019, il s'organise autour d'un travail de recherche dans un musée canadien, commanditaire d'un projet, et est complété par un enseignement méthodologique (cours et visites de musées québécois) assuré par Colette Dufresne-Tassé, professeur à l'Université de Montréal.
Le séminaire donne lieu à la rédaction d'un rapport de recherche. En savoir plus

 

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Rentrées des élèves

Élèves de premier cycle
■ Journée d'accueil des nouveaux élèves : mardi 3 septembre, 9h00, amphithéâtre Rohan
■ Deuxième année (séance de rentrée) : mardi 10 septembre, 9h00, amphithéâtre Rohan
■ Troisième année (séance de rentrée) : mardi 10 septembre, 14h45, amphithéâtre Rohan

 

Élèves de deuxième cycle
■ Journée d'accueil des nouveaux élèves : mardi 3 septembre, 14h00, amphithéâtre Dürer
■ Première année (séance de rentrée) : mercredi 18 septembre, 10h00, amphithéâtre Michel-Ange
■ Deuxième année (séance de rentrée) : mardi 17 septembre, 14h00, amphithéâtre Cézanne

 

Elèves de classe préparatoire aux concours de conservateur
■ lundi 9 septembre, 11h30, amphithéâtre Goya

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Rentrées des auditeurs

Auditeurs, cours d'histoire de l'art et des civilisations

Histoire générale de l'art (en journée)
■ Première année, Histoire générale de l'art (séance de rentrée) :
Mardi 10 septembre, 12h45 (amphithéâtre Rohan)
■ Deuxième année, Histoire générale de l'art (séance de rentrée) :
Vendredi 13 septembre, 9h00 (amphithéâtre Rohan)
■ Troisième année, Histoire générale de l'art (séance de rentrée) :
Lundi 9 septembre, 10h30 (amphithéâtre Rohan)

Histoire générale de l'art (en soirée)
■ Première année, Histoire générale de l'art bis (séance de rentrée) :
Lundi 2 septembre, 20h00 (amphithéâtre Rohan)

Histoire des civilisations (en soirée)
■ Histoire des sociétés occidentales
De l’époque classique (fin du VIe siècle av. J.-C.) aux Barbares (séance de rentrée) : 
jeudi 5 septembre, 20h00 (amphithéâtre Rohan)

Cours de spécialité (en journée)
■ 31 disciplines : voir programme

Cours d'iconographie, d'épigraphie, d'héraldique et de numismatique (en journée)
■ 10 domaines : voir programme

Travaux dirigés devant les oeuvres (en journée)
■ 63 cycles : voir programme

 

Auditeurs, cours d'initiation à l'histoire de l'art
■ Initiation à l'histoire générale de l'art (séances de rentrées) :
Mardi 3 septembre, 18h30 (amphithéâtre Rohan)
Mardi 3 septembre, 20h15 (amphithéâtre Rohan)
Mercredi 4 septembre, 20h15 (amphithéâtre Rohan)
Jeudi 5 septembre, 18h15 (amphithéâtre Rohan)

 

■ Initiation aux techniques de création et principes de restauration des oeuvres (séance de rentrée) :
Lundi 2 septembre, 18h15 (amphithéâtre Rohan)

 

Votre représentant des auditeurs
■ Madame Chantal Diot

 

 

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