Ecole du Louvre

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Descripción de la enseñanza

Cursos troncales comunes

  • La historia general del arte es objeto de enseñanza continuo durante los tres años del primer ciclo :



  •  
  • Historia general del arte, primer año :
  • Arqueología francesa
  • Arqueología oriental
  • Arqueología egipcia
  • Arqueología griega
  • Arqueología etrusca y romana
  • Arqueología cristiana
  • Artes de China y Japón
  • Artes de la India
     
  • Historia general del arte, segundo año :
  • Arte de Bizancio
  • Arte de la Edad Media
  • Arte del Renacimiento
  • Artes del Islam
  • Artes de la India
  • Artes de China y Japón
  • Artes precolombinas
     
  • Historia general del arte, tercer año :
  • Arte de la Edad Moderna (siglo XVII)
  • Arte de la Edad Moderna (siglo XVIII)
  • Arte del siglo XIX
  • Arte del siglo XX
  • Arte popular francés
  • Artes de África y Oceanía
     
  • Varios cursos completan esta aproximación global durante el primer ciclo :
  • Curso de metodología
  • Curso de historia de las técnicas de creación
  • Curso de historia de las colecciones
  • Curso de iniciación a la iconografía
  • Curso de iniciación a la museología
  • Prácticas realizadas frente a las obras

Cursos optativos obligatorios
 

  • Cursos de especialidad
    El curso de especialidad se compone de un curso orgánico, un curso de síntesis, trabajos prácticos y, en algunos casos, seminarios.
    Debe escogerse entre las 32 disciplinas ofrecidas :
     
  • Arqueología de la Europa prehistórica
  • Arqueología de la Galia
  • Arqueología egipcia
  • Arqueología oriental
  • Historia del arte y de la arqueología del mundo griego
  • Historia del arte y de la arqueología del mundo etrusco e itálico
  • Historia del arte y de la arqueología del mundo romano
  • Arqueología cristiana
  • Patrimonio y arqueología militares
  • Historia de las artes del Extremo Oriente
  • Arte y arqueología de la India y de los países indianizados de Asia
  • Historia de las artes del Islam
  • Historia de las artes de África
  • Historia de las artes de Oceanía
  • Arte de las Américas
  • Historia de la arquitectura occidental
  • Historia de la escultura de la Edad Media, del Renacimiento y de la Edad Moderna
  • Arquitectura, decoración y mobiliario de grandes residencias
  • Historia de las artes decorativas
  • Historia de la moda y del vestido
  • Historia de la pintura (escuela francesa)
  • Historia de la pintura (escuelas extranjeras)
  • Historia del dibujo
  • Historia del grabado
  • Historia del arte del siglo XIX y principios del siglo XX
  • Arte del siglo XX
  • Arte contemporáneo
  • Historia de la fotografía
  • Historia del cine
  • Antropología social y cultural de Europa
  • Patrimonio técnico e industrial
  • Iconografía
     
  • Cursos de lenguas vivas aplicadas
  • Alemán
  • Inglés
  • Español
  • Francés (lengua extranjera)
  • Italiano

Cursos complementarios facultativos

Diferentes cursos (facultativos) completan las enseñanzas de especialidad :

  • Cursos de epigrafía
  • Epigrafía acadia
  • Epigrafía copta
  • Epigrafía egipcia
  • Hierática
  • Epigrafía elamita
  • Epigrafía semítica
  • Epigrafía sumeria
  • Epigrafía del persa antiguo, epigrafía del mundo iraní
  • Epigrafía hitita
     
  • Curso de dibujo arqueológico
  • Curso de numismática
  • Curso de heráldica

Exámenes

En cada materia se realiza un control de conocimientos en forma de examen final y/o de control continuo.

Dos sesiones : mayo y septiembre.

La evaluación conduce a la asignación de créditos (ECTS), 30 créditos por semestre, siendo necesarios 60 créditos para validar un año de enseñanza.

El « Diploma de primer ciclo de la Escuela del Louvre » se concede al finalizar los tres años.


Manuales de la Escuela del Louvre

Entre sus publicaciones, la Escuela edita una colección de manuales universitarios que constituyen una prolongación de las enseñanzas impartidas.

 

Actualités +

A lire ou à relire : : les Cahiers de l’École du Louvre, qui publient des articles sur les thèmes principaux d'enseignement et de recherche de l'École, dont l'histoire de l'art, l'archéologie, la muséologie, l'histoire des civilisations et l'anthropologie, sur toutes périodes et aires géographiques. Consultez la revue
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Informations Covid-19

L'Ecole du Louvre vue... 
par la Fondation Culture & Diversité

Télégrammes

 

A la suite des élections des représentants des élèves aux instances de l’Ecole (21 février 2020), sont élus :
au Conseil d'administration :
François Alves de Carvalho (titulaire)
Salomé Legrand (suppléante)
au Conseil des études et de la recherche :
Wilson Tarbox (titulaire)
Manon Schneider (suppléante)
Alexandre Eberlé (titulaire)
Margaux Labit (suppléante)

 

Offres d'emploi, de stages, bourses de recherche, résidences, appels à candidature... sur LinkedIn de l'École du Louvre
Linkedin

 

Christo et Jeanne-Claude
Paris !

Centre Pompidou
18 mars > 15 juin 2020

Pour se tenir informé de l'actualité de l'Ecole du Louvre, abonnez-vous à la lettre d'information 
 

Lettres précédentes :
Mars 2020
Février 2020
Janvier 2020

Vigipirate
Plan Vigipirate/Attentat :
La présentation des cartes (élèves, auditeurs, enseignants) est obligatoire. Selon les dispositions renforcées du plan Vigipirate, il est  interdit d'introduire des bagages dans l'établissement, quelle qu'en soit la taille. Cette mesure s'applique à l'ensemble des usagers : élèves, auditeurs, agents et intervenants pédagogiques.
L’Ecole remercie par avance ses publics de faire preuve de compréhension quant au ralentissement induit par les contrôles de sécurité aux entrées.
 

             Logo du ministère de la culture  

Le supermarché des images
Galerie du jeu de Paume
Jusqu'au 7 mai 2020

Fermeture de l'Ecole du Louvre

Conformément à la décision du Président de la République, l'École du Louvre ainsi que sa bibliothèque seront fermées à partir du lundi 16 mars, jusqu’à nouvel or dre. Les informations concernant la scolarité et la continuité  de l'activité seront communiquées par Extranet.  N’oubliez pas de consulter régulièrement vos mails institutionnels.
https://www.gouvernement.fr/info-coronavirus

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Les Cahiers de l'Ecole du Louvre

A lire ou à relire : : les Cahiers de l’École du Louvre, qui publient des articles sur les thèmes principaux d'enseignement et de recherche de l'École, dont l'histoire de l'art, l'archéologie, la muséologie, l'histoire des civilisations et l'anthropologie, sur toutes périodes et aires géographiques.

Consultez la revue

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Cours d'été...

Le portrait grec et romain, le pastel, les icônes, le Rajasthan, les objets et merveilles au Moyen Âge, les images et la littérature, les costumes, les artistes face à l’Europe coloniale, Géricault, l’architecture vénitienne, le pictorialisme, l’art et la gloire des deux Empires, Claude-Nicolas Ledoux, Botticelli, la mosaïque romaine, le Nouveau Réalisme, l’art à ciel ouvert, les fêtes et les Vanités... autant de thèmes, de personnalités, de lieux et de temps au programme des cours d'été 2020. Soit, du 22 juin au 31 juillet 2020, vingt cycles thématiques originaux (en journée et en soirée) destinés au plus large public, avec des spécialistes, conservateurs, universitaires, chercheurs et professionnels du patrimoine. Avec cette année un cours à nouveau dispensé en anglais par Olivier Meslay, directeur du Clark Institute et un exceptionnel cours hors-les-murs à la Bourse de Commerce-Pinault Collection.
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SIEM 2020 : Fighting against illicit trafficking of cultural goods

Étudiants avancés et jeunes professionnels de nationalité étrangère, réservez dès maintenant vos dates et inscrivez-vous au nouveau séminaire international d'été de muséologie (SIEM). L’édition 2020 se déroulera à Paris, du 15 au 19 juin 2020, en anglais, et sera consacré pour sa dix-septième édition, à la question de la lutte contre le trafic illicite des biens culturels et des atteintes au patrimoine archéologique. En savoir plus

Candidature en ligne
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L’aventure du design

En cinq grandes séquences, ce nouveau cycle découverte proposera une exploration de l’histoire du design, discipline relativement récente au regard de la grande Histoire de l’art, et permettra de découvrir en différentes périodes des XXe et XXIe siècles, les enjeux culturels, sociaux, industriels, économiques ou encore environnementaux de ce champ d’expression.
À travers le parcours de designers phares, il s’agira de comprendre comment dans des contextes spécifiques, le design prend place, se renouvelle, propose des solutions à l’homme et plus généralement à la société.
 

Cycle découverte :
L'aventure du design

Par Cloé Pitiot,
conservatrice design, MAD-musée des arts décoratifs, Paris

 Les 5, 12, 19, 26 mai et 2 juin 2020, de 18h30 à 20h00.

Informations et inscriptions

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L'Ecole du Louvre et Lafayette Anticipations

Lafayette-Anticipations et l’École du Louvre mettent en place un projet d’atelier de recherche et d’écriture pour documenter son fonds patrimonial, la collection de la Famille Moulin, consacrée à l'art contemporain et émergent.

Ainsi, un groupe de six élèves de master 2, encadré par les équipes pédagogiques et curatoriales de l’École et de la Fondation, vont mener un travail de recherche en archives et rencontrer les artistes dans leurs ateliers afin de renseigner les œuvres conservées. Les notices produites viendront enrichir le catalogue en ligne de Lafayette Anticipations. Une cinquantaine de notices seront publiées sur le site de la fondation en septembre 2020, constituant ainsi la première étape de ce projet qui se poursuivra durant l'année scolaire 2020-2021

Le site de Lafayette Anticipations

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Soutenir l'Ecole avec la taxe d'apprentissage

Participer au développement de l'École, des programmes d'études, développer les actions internationales, abonder des bourses et des allocations de recherche... miser sur l'avenir ! C'est le choix des entreprises qui soutiennent l'École du Louvre via le versement de leur taxe d'apprentissage.

 
Élèves, auditeurs, enseignants, professionnels des musées et du patrimoine, amis de l'Ecole, si vous avez parmi vos connaissances ou vos proches, des personnes occupant des postes dans des sociétés assujetties à cet impôt, pourriez-vous les sensibiliser à la démarche de l’École et les inciter à participer à notre projet pour que leur entreprise verse tout ou partie de cet impôt à notre établissement ? N’hésitez pas à nous faire connaître les éventuelles personnes ressources pour établir un premier contact.

Plus d'informations

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