Ecole du Louvre
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Calendar
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Registrations

Administrative and course registrations

First cycle
First registrations (students who have passed the test):
from September 6, 2017.
Re-registrations (session 1): from September 11 to 30, 2017
Re-registrations (session 2): from the beginning of October, 2017.

Second cycle
Administrative registrations: beginning of September 2017.
Course registrations:
.first year: November 24 and December 1, 2017;
.second year: September 21 and 22, 2017.

Third cycle
First registrations: september or december depending on the research commission.
Re-registrations: september or december depending on the research commission.

Preparatory class
Administrative registration: from September to October.

Beginnings of term

Beginnings of term 2017.2018

First cycle
First year: Tuesday, September 5, 9:00 a.m., Rohan Amphitheatre.
Second year: Tuesday, September 12, 9:00 a.m., Rohan Amphitheatre.
Third year: Tuesday, September 12, 2:45 p.m., Rohan Amphitheatre.

Second cycle
First year: Monday, September 18, 10:00 a.m.,
Michel-Ange Amphitheatre.
Second year: Thursday, September 21, 10:00 a.m.,
Cézanne Amphitheatre.

Preparatory class
Beginning session: Monday, September 11, 11:30 a.m.,
Goya Amphitheatre.

Equivalencies

Entry with equivalence

Application form request and downloading:
from mid-March, 2018.

Return of completed applications:
before May 31, 2018.

Notification of the Scholastic Committee decision:
during July.

Examinations

2017.2018 Exams

First cycle
First session: mid-April to early July.
Second session: end August to mid-October.

Second cycle
First semester: January.
Second semester: mid-June.
Recovery session: June.

Elections

Elections

Nomination of faculty correspondents
.for first, second and third cycles:
November 2017.
 

Student representatives
to the Administrative Council (C.A.):
start of 2018.
to the Studies and Research Council (C.E.R.):
start of 2018.

Holidays

French legal holidays
November 1, 2017 (All Saints’ Day)
November 11, 2017 (1918 Armistice)
December 25, 2017 (Christmas)
January 1, 2018 (New Year’s Day)
April 2, 2018 (Easter)
May 1, 2018 (Labour Day)
May 8, 2018 (1945 Armistice)
May 10, 2018 (Ascension)
May 21, 2018 (Pentecost)

Vacations
Year end:
from the evening of December 22, 2017, to the morning of January 8, 2018.
Spring break:
from the evening of April 13 to the morning of April 30, 2018.

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Actualités +

Michel Pastoureau est le professeur invité pour le nouveau cycle « découverte » consacré à l’histoire et symbolique d’une couleur : le rouge.
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L'Ecole du Louvre vue... 
par la Fondation Culture & Diversité

Cycle découverte
Rouge
Inscriptions en cours

Informations

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Lettres précédentes : Octobre 2017 Septembre 2017 Juin.Juillet.Août 2017

Nous sommes foot
MuCEM
> 4 février 2018

Vigipirate

Vigipirate Plan Vigipirate/Attentat :
La présentation des cartes (élèves, auditeurs, enseignants) est obligatoire. Selon les dispositions renforcées du plan Vigipirate, il est  interdit d'introduire des bagages dans l'établissement, quelle qu'en soit la taille. Cette mesure s'applique à l'ensemble des usagers : élèves, auditeurs, agents et intervenants pédagogiques.
L’Ecole remercie par avance ses publics de faire preuve de compréhension quant au ralentissement induit par les contrôles de sécurité aux entrées.
 

Irving Penn
Grand Palais
> 29 janvier 2018

Plan Vigiprate
Réagir en cas d'attaque

Logo ministère de la Culture 

  

   

Gauguin l'alchimiste
Grand Palais
> 22 jenvier 2018

Fiac et École du Louvre 2017

L'École du Louvre est à nouveau partenaire de la Foire Internationale d'Art Contemporain (FIAC) et participe à l'ensemble des projets « Hors les Murs » et « On Site », avec un large programme d'exposition d'oeuvres extérieures monumentales conjuguant installations, sculptures, performances... 

Ainsi, dans les cadres exceptionnels du Petit Palais, du Jardin des Tuileries, de la place Vendôme et du musée national Eugène Delacroix, plus d'une soixantaine de projets seront rassemblés et présentés et commentés quotidiennement par des élèves de l'École du Louvre, du 19 au 22 octobre 2017, de 15h00 à 17h30. En savoir plus

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Rouge : histoire et symbolique d'une couleur

Michel Pastoureau est le professeur invité pour le nouveau cycle « découverte » consacré à l’histoire et symbolique d’une couleur : le rouge.
Le rouge, première couleur que l’homme a maîtrisée en Occident, aussi bien en peinture qu’en teinture, et c’est probablement la raison pour laquelle elle est longtemps restée la couleur « par excellence », c’est-à-dire la plus riche du point de vue matériel, social, artistique et symbolique.
Destinées au plus large public, les sessions des cycles « découverte » sont proposées ponctuellement durant l’année autour de sujets thématiques d’archéologie, d’anthropologie, d’histoire des civilisations et d’histoire de l’art en rapport avec l’actualité des musées, du patrimoine et de la recherche.
 

Cycle découverte : Rouge
par Michel Pasoureau,
directeur d'études émérite, École Pratique des Hautes Études

Les 17 et 24 novembre, 1er, 8 et 15 décembre 2017, de 18h30 à 20h00.
Pas de visite d'application.

Informations et inscriptions

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Nouveaux parcours de Master 2

Six nouveaux parcours de seconde année de deuxième cycle sont mis en place pour cette rentrée 2017 :

■ Histoire de l’art appliquée aux collections
■ Muséologie
■ Documentation et humanités numériques
■ Marché de l’art
■ Médiation
■ Régie des œuvres et conservation préventive
 

En savoir +

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Cours à Quimper

Les inscriptions au cours de l’École du Louvre organisés avec le musée des Beaux Arts de Quimper sont ouvertes. Les deux cycles de cours thématiques se dérouleront au Pôle universitaire Pierre-Jakez-Hélias et porteront sur "Rodin" et "L'après-guerre et la victoire de l'Abstraction"

Informations et inscriptions

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Corpus numérique de la sculpture

La rentrée universitaire est marquée par la signature de la convention qui unit l’École du Louvre, le musée du Louvre, l’UMR 5138 (Archéologie et Archéométrie Maison de l'Orient et de la Méditerranée-Jean Pouilloux) et l’UMR 6298 (ARTEHIS, Archéologie, Terre, Histoire, Sociétés) pour la mise en œuvre d’un nouveau programme de recherche sur la sculpture de l’Antiquité tardive et du haut Moyen Âge en France (IVe siècle-Xe siècle).
 
Initié par l’équipe de recherche de l’École du Louvre, ce projet de corpus numérique est mené en partenariat avec le département des sculptures du musée du Louvre et le CNRS et s’inscrit dans l’axe de recherche développé par l’équipe de recherche de l’établissement : « L’atelier de l’histoire de l’art : de la collecte aux humanités numériques ».

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Nouveaux enseignants de deuxième cycle

Cette année, en première et seconde années de deuxième cycle, plus de 160 intervenants, conservateurs, universitaires, chercheurs, professionnels des musées et du patrimoine, participent à l'enseignement de l'École du Louvre. Cette année cinquante nouveaux intervenants ont rejoint l’équipe enseignante du deuxième cycle. En savoir plus

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Nouvelles bourses de recherche

La Commission de la validation de la recherche de l'Ecole a retenu deux élèves et leurs projets pour les deux bourses de troisième cycle proposées pour l'année académique 2017-2018 :

Giancarla Cilmi
La peinture italienne en France au XIXe siècle :
la collection Jacquemart-André.

■ Yves di Domenico
Etienne Parrocel, dit le Romain (Avignon, 1696-Rome, 1775).
Un peintre français à Rome au XVIIIe siècle).

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EduMUST pour les musées égyptiens

L’École du Louvre s’engage dans le projet européen Education and Capacity Building in Museum Studies (Edu-MUST) aux côtés de quatre universités égyptiennes (Ain Shams University au Caire, Université d’Alexandrie, Damanhour University, Helwan University), du ministère des Antiquités égyptien, du CNRS (centre d’études alexandrines), de partenaires académiques européens (University of Southampton et Democritus University of Thrace) et du musée royal de Mariémont (Belgique). Ce projet, inscrit dans le plan de développement des musées égyptiens, vise à créer et à mettre en œuvre en Égypte des programmes pédagogiques de niveau Master en Museum Studies pour des publics provenant de champs variés (archéologie, histoire, architecture, ingénierie, tourisme, management...) (1). Destinés aux étudiants et aux professionnels des musées, ces formations proposeront l’acquisition de connaissances théoriques et pratiques, tout en promouvant de nouvelles méthodes pédagogiques par le biais des outils numériques grâce à l’implication de chercheurs en ingénierie et à la mise en place d’une base de données intégrant des objets des collections égyptiennes. En savoir plus

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