Ecole du Louvre

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Video l Cérémonie de remise des diplômes 2009

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Type of courses


Year 1
The programme offers an analytical and critical approach to scientific,administrative and technical issues linked to the conservation, study, presentation anddissemination of the heritage. It includes courses in the history of art and an initial research project.
It is spread over two semesters.
Collaboration with foreign universities is possible (international).
 



First semester

  • History of collections, museums and the heritage in Europe
  • Administration, management of the heritage and museums
  • Introduction to mediation and audiences
  • Museology
  • Principles of conservation and restoration
  • History of diachronic art
  • Historiography
  • Research methodology

    Research group :
    Throughout the academic year a dissertation is preparedunder the supervision of a teacher in various disciplinary domains. Every student participates inone research group with the provision of methodological support.
  • 23 research groups proposed

    Courses in applied modern languages (choose from) :
  • German
  • English
  • Spanish
  • French (as a foreign language)
  • Italian 


Second semester

  • Museography seminar (choose from) :
  • Eleven seminars proposed

    One optional seminar (choose from) :
  • Main « Mediation » (choice of 2 seminars)
  • Main « Objects » (choice of 2 seminars)

    One supplementary optional seminar (choose from) :
    Offered by the Ecole du Louvre :
  • The art market
  • History of restoration
  • Museum management - contemporary challenges

    Offered by partner establishments :
  • Six seminars proposed (Musée du quai Branly, Essec, Université de Tours, Université de Strasbourg, Université de Paris-Diderot-Paris 7, Institut Recherche et Innovation)

    Research group

    Courses in applied modern languages
     


Assessment

 

Final examinations at the end of the first semester (January), continuous assessment, dissertation orally defended in the second semester.
The assessment results in award of credits (ECTS), 30 credits per semester equivalent, 60 credits are necessary to complete the annual course.

The « Diploma of Museology of the Ecole du Louvre » is awarded at the end of the first year.
 



Year 2

The second year allows specialising in one of the following two domains :
Research, with a choice of two optional routes (« History of art applied to collections » , « Museology ») or the vocational route comprising a choice of three routes (« The Art Market », « Mediation », « Heritage Professions »).

It comprises seminars, preparation of a research dissertation or a practical placement dissertation. Depending on the sector chosen, a mandatory practical placement and a course in an applied modern language.
The seminars are conducted under the scientific guidance of curators, heritage specialists or academics.
 



Third semester

  • « Research » route :
    History of art applied to collections or Museology

  • A research and methodology seminar concerning the research conducted bythe student in history of art or museology.
  • Three specialist seminars to be chosen from seminars on the history of art, museology including one seminar from partner institutions.
  • An applied modern language course. 

 

  • « Vocational » route :
    The art market or mediation or heritage professions

  • Methodology seminar on the definitionand follow-up of problems encountered during the practical placement.
  • Three vocational seminars per route chosen.
  • An applied modern language course.

 



Fourth semester

  • « Research » route :
    History of art applied to collections or Museology

  • A research and methodology seminar.
  • A mandatory practical placement (two months' minimum) of which the content must relate to the research topic.
  • An applied modern language course.

During the two semesters, the research dissertation is prepared.
The subject, selected in agreement with the dissertation supervisor at the start of the academic year must concern an innovative field of research which could possibly be developed further during the third cycle

 

  • « Vocational » route :
    The art market or mediation or heritage professions

  • A methodology seminar.
  • A mandatory practical placement with validation (three months) in a professional organisation directly linked to the chosen route that will form the subject of the practical placement dissertation.
  • An applied modern language course.

During the two semesters, the research dissertation is prepared.
 



Assessment

Continuous assessment (diligence requirement). Oral defence of the dissertation.
The assessment results in award of credits (ECTS), 30 credits per semester equivalent, 60 credits are necessary to complete the annual course. 

The « Diploma of the second cycle of the Ecole du Louvre » is awarded at the end of the second year.
The Diploma is of Master grade.
(Arrêté du 16 juillet 2010 - BO-MESR du 2 septembre 2010)

 

Actualités +

Franck Riester, ministre de la Culture, Claire Barbillon, directrice de l'Ecole du Louvre ont annoncé le lancement du projet ECOLE DU LOUVRE 2021, programme architectural qui va reconfigurer l'établissement avec le réaménagement de la bibliothèque, de la cafétéria, des services documentaire et informatique et la création d'un centre de recherche. Un ambitieux projet qui bénéficie du mécénat exceptionnel de Majid Boustany, président de la Francis Bacon MB Art Foundation.
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Vigipirate
La présentation des cartes (élèves, auditeurs, enseignants) est obligatoire. Selon les dispositions Vigipirate, il est  interdit d'introduire des bagages dans l'établissement, quelle qu'en soit la taille. Cette mesure s'applique à l'ensemble des usagers : élèves, auditeurs, agents et intervenants pédagogiques.
Merci de faire preuve de compréhension quant au ralentissement induit par les contrôles de sécurité aux entrées.
Le port du masque est obligatoire dans tout l'établissement.
 

       

Télégrammes
 

Compagnon de route de l'École du Louvre durant des décennies, Alain Erlande-Brandenburg nous a quittés le 6 juin. Historien de l’art, chartiste, diplômé de la section supérieure de l’École du Louvre, il a été conservateur de musée, directeur adjoint des musées de France (1987-1991) puis directeur des Archives de France (1994-1998). Il a transmis sa passion à travers son enseignement à l'École du Louvre, l'École pratique des Hautes Études, l'École supérieure de Chaillot, l'École nationale des chartes… Président de la Société française d'Archéologie, il fut le fondateur du musée national de la Renaissance à Écouen.
Aujourd’hui dans la peine, son École, ses personnels, ses collègues et ses élèves et anciens élèves lui rendent ici hommage.
Retrouvons-le dans les Lundis de l’histoire de Jacques Le Goff pour la parution de son ouvrage « La révolution gothique ». (France Culture, le 24 décembre 2012)
https://www.franceculture.fr/emissions/les-lundis-de-lhistoire/la-revolu...

 

 

 

L'Ecole du Louvre vue... 
par la Fondation Culture & Diversité

Informations Covid-19

André Chastel,
un sentiment de bonheur

Un film d’Edgardo Cozarinsky (54 minutes)

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Lettres précédentes :
Mars 2020
Février 2020
Janvier 2020

Lancement du projet ECOLE DU LOUVRE 2021

Franck Riester, ministre de la Culture, Claire Barbillon, directrice de l'Ecole du Louvre ont annoncé le lancement du projet ECOLE DU LOUVRE 2021, programme architectural qui va reconfigurer l'établissement avec le réaménagement de la bibliothèque, de la cafétéria, des services documentaire et informatique et la création d'un centre de recherche. Un ambitieux projet qui bénéficie du mécénat exceptionnel de Majid Boustany, président de la Francis Bacon MB Art Foundation. Confiés à l'agence Hart Berteloot architectes, les travaux se dérouleront durant l'été 2021 pour une réouverture à la rentrée universitaire.

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Inscriptions auditeurs cours d'initiation

Les inscriptions aux cours d'Initiation à l'histoire de l'art sont ouvertes.
Destinés à un large public, ces cours sont dispensés, en soirée, par des professionnels du patrimoine, conservateurs, universitaires et chercheurs. Ils proposent, sur une année et  à raison d’un cours par semaine, une initiation à  l'histoire de l'art, selon des approches chronologique et thématique, avec :
le cours d'initiation à l'histoire générale de l'art
le cours d'initiation aux techniques de réation et principes de restauration


Pour l'année 2020-2021, l'Ecole du Louvre propose deux options pour suivre ce cours :
■ en amphithéâtre, dans des conditions sanitaires adaptées.
■ en ligne et en direct, via internet, le même jour et à la même heure.

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Auditeurs : cours d'histoire générale de l'art et des civilisations... 2020.2021

Les inscriptions pour les cours d'histoire de l'art et des civilisations de l'Ecole du Louvre sont ouvertes. Sont ainsi proposés aux auditeurs : 

des cours d'histoire générale de l'art (en journée),
des cours d'histoire générale de l'art (en soirée et en ligne),
des cours d'histoire des civilisations occidentales (en soirée et en ligne),
des cours de spécialité (31 disciplines),
des cours d'épigraphie (9 domaines),
des cours d'héraldique,
des cours de numismatique,
des cours d'iconographie,
des travaux dirigés devant les œuvres (66 cycles).

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"Classique et barbare", la sculpture de l'Antiquité tardive et du Haut-Moyen Âge

L'École du Louvre, en collaboration avec le musée du Louvre, organise les 24 et 25 septembre 2020 des journées d'études autour du corpus SATHMA (Sculptures de l’Antiquité tardive et du haut Moyen Âge). Intitulées « Classique et barbare » : la sculpture de l’Antiquité tardive et du haut Moyen Âge (IVe-Xe siècle). Du corpus aux humanités numériques », ces journées se dérouleront à l'École du Louvre et au musée du Louvre.

Elles seront l’occasion de présenter les autres corpus européens et d’échanger avec les chercheurs travaillant sur la sculpture du haut Moyen Age en traitant de son rapport avec l’architecture, des questions de formes et de datations ou encore de matériaux et de techniques.

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Des emplois...

L'École du Louvre publie quodiennement sur sa page LinkedIn des offres d'emploi, bourses de recherche, résidences, appels à candidature... A consulter régulièrement et à partager avec la communauté des anciens élèves de l'Ecole et des jeunes professionnels des musées, du patrimoine et de l'histoire de l'art.
Linkedin

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Les Cahiers de l'Ecole du Louvre

A lire ou à relire... les Cahiers de l’École du Louvre publient des articles sur les thèmes principaux d'enseignement et de recherche de l'École, dont l'histoire de l'art, l'archéologie, la muséologie, l'histoire des civilisations et l'anthropologie, sur toutes périodes et aires géographiques.

EDL/RECHERCHE/1article/jour : chaque jour, un article d’un(e) jeune chercheur(euse) ou chercheur(euse) confirmé(e) de l’équipe de recherche de l’École du Louvre.

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