Ecole du Louvre

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Video l Cérémonie de remise des diplômes 2009

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Type of courses


Year 1
The programme offers an analytical and critical approach to scientific,administrative and technical issues linked to the conservation, study, presentation anddissemination of the heritage. It includes courses in the history of art and an initial research project.
It is spread over two semesters.
Collaboration with foreign universities is possible (international).
 



First semester

  • History of collections, museums and the heritage in Europe
  • Administration, management of the heritage and museums
  • Introduction to mediation and audiences
  • Museology
  • Principles of conservation and restoration
  • History of diachronic art
  • Historiography
  • Research methodology

    Research group :
    Throughout the academic year a dissertation is preparedunder the supervision of a teacher in various disciplinary domains. Every student participates inone research group with the provision of methodological support.
  • 23 research groups proposed

    Courses in applied modern languages (choose from) :
  • German
  • English
  • Spanish
  • French (as a foreign language)
  • Italian 


Second semester

  • Museography seminar (choose from) :
  • Eleven seminars proposed

    One optional seminar (choose from) :
  • Main « Mediation » (choice of 2 seminars)
  • Main « Objects » (choice of 2 seminars)

    One supplementary optional seminar (choose from) :
    Offered by the Ecole du Louvre :
  • The art market
  • History of restoration
  • Museum management - contemporary challenges

    Offered by partner establishments :
  • Six seminars proposed (Musée du quai Branly, Essec, Université de Tours, Université de Strasbourg, Université de Paris-Diderot-Paris 7, Institut Recherche et Innovation)

    Research group

    Courses in applied modern languages
     


Assessment

 

Final examinations at the end of the first semester (January), continuous assessment, dissertation orally defended in the second semester.
The assessment results in award of credits (ECTS), 30 credits per semester equivalent, 60 credits are necessary to complete the annual course.

The « Diploma of Museology of the Ecole du Louvre » is awarded at the end of the first year.
 



Year 2

The second year allows specialising in one of the following two domains :
Research, with a choice of two optional routes (« History of art applied to collections » , « Museology ») or the vocational route comprising a choice of three routes (« The Art Market », « Mediation », « Heritage Professions »).

It comprises seminars, preparation of a research dissertation or a practical placement dissertation. Depending on the sector chosen, a mandatory practical placement and a course in an applied modern language.
The seminars are conducted under the scientific guidance of curators, heritage specialists or academics.
 



Third semester

  • « Research » route :
    History of art applied to collections or Museology

  • A research and methodology seminar concerning the research conducted bythe student in history of art or museology.
  • Three specialist seminars to be chosen from seminars on the history of art, museology including one seminar from partner institutions.
  • An applied modern language course. 

 

  • « Vocational » route :
    The art market or mediation or heritage professions

  • Methodology seminar on the definitionand follow-up of problems encountered during the practical placement.
  • Three vocational seminars per route chosen.
  • An applied modern language course.

 



Fourth semester

  • « Research » route :
    History of art applied to collections or Museology

  • A research and methodology seminar.
  • A mandatory practical placement (two months' minimum) of which the content must relate to the research topic.
  • An applied modern language course.

During the two semesters, the research dissertation is prepared.
The subject, selected in agreement with the dissertation supervisor at the start of the academic year must concern an innovative field of research which could possibly be developed further during the third cycle

 

  • « Vocational » route :
    The art market or mediation or heritage professions

  • A methodology seminar.
  • A mandatory practical placement with validation (three months) in a professional organisation directly linked to the chosen route that will form the subject of the practical placement dissertation.
  • An applied modern language course.

During the two semesters, the research dissertation is prepared.
 



Assessment

Continuous assessment (diligence requirement). Oral defence of the dissertation.
The assessment results in award of credits (ECTS), 30 credits per semester equivalent, 60 credits are necessary to complete the annual course. 

The « Diploma of the second cycle of the Ecole du Louvre » is awarded at the end of the second year.
The Diploma is of Master grade.
(Arrêté du 16 juillet 2010 - BO-MESR du 2 septembre 2010)

 

Actualités +

L'École du Louvre propose une semaine de Portes Ouvertes virtuelles du lundi 17 au samedi 29 janvier 2022. Lycéens, étudiants, futurs élèves, parents, professionnels de l’orientation, enseignants, futurs auditeurs, pourront consulter un programme dédié de vidéos d'information sur l'École du Louvre et sa scolarité, Parcoursup et le concours d'entrée, la vie étudiante et les cursus, l'offre internationale, les cours auditeurs...
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Télégrammes

 

Hommage à François Lissarague décédé en décembre 2021 à l’âge de 74 ans. Retrouvons-le lors des Journées européennes du patrimoine (2018) où il livrait son savoir au plus grand nombre autour du thème « L’art du partage » en exposant les formes grecques du partage.

https://lnkd.in/g8s9y2Rv

 

 

Junior classes : l'architecture au XXe siècle

Cycle découverte : L'architecture vénitienne

Covid-19
En raison du contexte sanitaire,
des consignes et recommandations
seront appliquées dès la rentrée
sur les sites de l'Ecole du Louvre
(Flore et Rohan):

►Présentation obligatoire par tous
du Passe sanitaire
(élèves exceptés).
►Port du masque obligatoire dans
l'intégralité des espaces intérieurs.
►Respect de la distanciation
physique.
►Respect des sens de circulation.
►Lavage des mains régulier.
►Mise à disposition de gel hydro-
alcoolique (grand halll).
►Nettoyage régulier des zones 
de contacts (poignées, rampes...).
►Surveillance et régulation de la
qualité de l'air.

 

Vigipirate
►Présentation obligatoire des cartes
(élèves, auditeurs, enseignants).
►Interdiction d'introduire des bagages
dans l'établissement, quelle qu'en
soit la taille.
Cette mesure s'applique à l'ensemble
des usagers : élèves, auditeurs, agents
et intervenants pédagogiques.

Merci de votre collaboration et
de faire de preuve de compréhension
quant au ralentissement induit
par les contrôles aux entrées.

 

       

 

Portes Ouvertes en ligne : du 17 au 29 janvier

L'École du Louvre propose une semaine de Portes Ouvertes virtuelles du lundi 17 au samedi 29 janvier 2022.

Lycéens, étudiants, futurs élèves, parents, professionnels de l’orientation, enseignants, futurs auditeurs, pourront consulter un programme dédié de vidéos d'information sur l'École du Louvre et sa scolarité, Parcoursup et le concours d'entrée, la vie étudiante et les cursus, l'offre internationale, les cours auditeurs...

Samedi 29 janvier, de 10h00 à 12h00 et de 14h00 à 16h00, six salons de discussions (chatrooms) aux thématiques ciblées seront ouverts pour répondre en direct à toutes les questions...

Consulter le programme

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Nouvelle collection "L'oeil et la mode"

Éditée par le Musée des Arts Décoratifs et l’École du Louvre, la nouvelle collection « L’œil de la mode » est dirigée par Denis Bruna, conservateur en chef au département Mode et textile du Musée des Arts Décoratifs, professeur d'Histoire de la mode et du costume à l'Ecole du Louvre. Elle publie d'excellents travaux de recherche d’historiens de la mode diplômés de l’École du Louvre aux sujets originaux, novateurs par leur contenu, par leur approche et leurs sources, afin de les rendre accessibles au grand public.

Première ouvrage de la collection, « Atours romanesques et modes troubadour. 1804-1848 » est paru en décembre 2021. Son auteur, Bastien Salva, est diplômé de l’École du Louvre en histoire de la mode et du costume et en histoire de la peinture française. Ancien étudiant au Bard Graduate Center de New York, il est chargé de cours en histoire de la mode et du costume à l’École du Louvre. Il poursuit aujourd’hui ses recherches sur l’histoire des apparences et des usages vestimentaires.

Un autre ouvrage « S’habiller en politique. Les vêtements des femmes au pouvoir. 1936-2022 » par Sophie Lemahieu est à paraître en février 2022.

En savoir plus

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Les Cahiers de l'Ecole du Louvre

Les dix-septièmes Cahiers de l’École du Louvre sont en ligne et présentent seize articles reprenant des interventions des journées d'étude SATHMA, des 24 et 25 septembre 2020 en collaboration abec le musée du Louvre. Le corpus SATHMA (Sculptures de l’Antiquité tardive et du haut Moyen Âge) est conservé au département des sculptures du musée du Louvre à Paris. Ces archives constituent un fonds patrimonial scientifique exceptionnel valorisé par le programme SATHMA.

Les Cahiers de l'École du Louvre publient des articles sur les domaines d'enseignement et de recherche de l'École, en histoire de l'art, archéologie, muséologie, histoire des sociétés et anthropologie, sur toutes périodes et aires culturelles et géographiques.

Consultez le numéro

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Expositions Arts de l'Islam, un passé pour un présent

L’École du Louvre collabore au projet Arts de l'Islam, un passé pour un présent porté par le ministère de la Culture, le musée du Louvre et la RMN-Grand Palais, qui proposent un ambitieux projet culturel dans 18 villes de France (Angoulême, Blois, Clermont- Ferrand, Dijon, Figeac, Limoges, Mantes-la-Jolie, Marseille, Nancy, Nantes, Narbonne, Rennes, Rillieux-la-Pape, Rouen, Saint-Denis, Saint-Louis à La Réunion, Toulouse, Tourcoing) où se tiendront 18 expositions dont l’objectif commun est d’apporter aux jeunes générations, et bien sûr à un très large public, des clés de lecture sur les cultures, la civilisation et les arts de l’Islam. 
Pour chaque accrochage, 10 oeuvres, à la fois historiques et contemporaines, issues du département des Arts de l’Islam du musée du Louvre ainsi que d’autres collections nationales et régionales, ont été choisies pour leur capacité à pouvoir témoigner de la grande richesse de l’Islam.
L'École du Louvre, partenaire de cette manifestation nationale, coordonne près de 70 conférences  données gratuitement dans les villes partenaires, entre le 22 novembre 2021 et le 27 mars 2022.

Le site Internet

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Les arts en Europe au XVIIe siècle

Vient de paraître, un nouveau manuel de l'École du louvreLes arts en Europe au XVIIe siècle par Nicolas Milovanovic, conservateur en chef au département des peintures du musée du Louvre et professeur à l'Ecole du Louvre.

 

« Grand siècle » en France, « Siècle d'or » aux pays-Bas et en Espagne, le XVIIe siècle est en Europe un moment d'extraordinaire floraison artistique.
Dans un contexte de controverse religieuse, alors que la guerre est quasi incessante dans un continent qui se reconfigure, l'époque est marquée par un épanouissement des arts sans pareil et des réalisations majeures en architecture, peinture, sculpture et arts décoratifs.

Héritier de la Renaissance, passionné par l'Antiquité et ses vestiges, le XVIIe siècle européen fait alors de la tradition classique sa langue commune. Il façonne de nouveaux vocabulaires stylistiques, explore de nouveaux sujets, il développe le goût pour les œuvres et les collections et dynamise la commande, le marché de l'art et ses nouveaux amateurs.
Ainsi, des grandes métropoles aux petites villes, des cours royales aux intérieurs modestes, des grandes créations aux simples almanachs, l'art est omniprésent et fascine une Europe aux temps troublés, faisant avant tout du « Grand Siècle », le siècle des arts, le siècle des images.

Commander l'ouvrage

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LinkedIn Ecole du Louvre pour l'emploi

L'École du Louvre publie quodiennement sur sa page LinkedIn des offres d'emploi, bourses de recherche, résidences, appels à candidature... A consulter régulièrement et à partager avec la communauté des anciens élèves de l'Ecole et des jeunes professionnels des musées, du patrimoine et de l'histoire de l'art. Aujourd'hui plus de 56 000 abonnés suivent ces offres pros.
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